Colegio Juana Velásquez: Docentes trabajaron en desarrollo institucional

miércoles, 11 de febrero de 2015

Docentes trabajaron en desarrollo institucional

El cuerpo docente del Colegio Juana Velásquez se reunió en el mes de enero para organizar y proyectar el trabajo académico y de artes correspondiente al año 2015. La actividad estuvo liderada por el rector de la institución, Pbro. Jorge Enrique Quintero Muñoz, y el coordinador académico y de convivencia, Billy Edison Zúñiga Valencia.

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Plan Padrino

El significado de la palabra ‘Padrino’ se ha concebido para simbolizar a aquella persona, hombre o mujer, que presenta o acompaña a un semejante (niño, adulto, adulto mayor) en una ceremonia religiosa en la que se recibe un sacramento, como el bautismo o el matrimonio, y que se compromete a cumplir con una serie de funciones religiosas o morales, o cuando va a participar en una competición o cuando va a recibir un honor. En ese sentido, el Colegio Juana Velásquez busca ‘padrinos’, personas de buen corazón y alto sentido social, para sus estudiantes: víctimas del conflicto armado, desplazados, población rural dispersa, pobreza extrema, descomposición familia y huérfanos, quienes reciben canasta educativa en hospedaje, alimentación, servicio educativo académico y en artes y oficios, y mantenimiento, y su valor mensual es importantísimo para su permanencia en nuestra institución. Es por lo anterior que lo invitamos a ser parte de nuestro programa de ‘Plan Padrino’ de manera que con su decidido aporte mensual, ayude a un niño que realmente necesita de todos. Recuerde: ‘Un corazón, muchas manos’. Contáctenos a las líneas 8324018 y/o 8324020 Correos: coljuana2002@yahoo.es – juanavelasquez.suaza@sedhuila.gov.co

Proyecto de intervención psicológica, espiritual, cívico y social

El Colegio Juana Velásquez, en su firme propósito de continuar educando a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes colombianos, se ha propuesto crear un espacio en el que sus estudiantes, internos y externos, reciban una formación complementaria a la académica y de artes. Así nace el Proyecto de Intervención Psicológico, Espiritual, Cívico y Social, una idea que se gesta en la administración del presbítero Jorge Enrique Quintero Muñoz y que se cristaliza a través de su coordinador de académico y de convivencia, Billy Edison Zúñiga Valencia. La iniciativa busca el aprovechamiento del tiempo subutilizado de los estudiantes de sexto hasta grado once, en horario de 11:30 a.m. a 1:00 p.m., de lunes a viernes, teniendo en cuenta que en este periodo gran parte de los educandos se dedica al ocio y deja atrás sus responsabilidades académicas. El proyecto fue concebido para que las mujeres y hombres del colegio se beneficien de charlas con profesionales en distintas áreas del conocimiento en temáticas relacionadas con la conducta, el pensamiento y el comportamiento humano; urbanidad, etiqueta, protocolo y buenas maneras, y apoyo espiritual, participación ciudadana y relaciones con la sociedad. Dentro de las instituciones de apoyo se cuentan la Parroquia San Lorenzo, el Hospital local, la Alcaldía Municipal, Policía Nacional, Defensa Civil, Cuerpo de Bomberos Voluntarios y el mismo Colegio Juana Velásquez, todas con profesionales capacitados para dictar temas específicos en cada encuentro con el alumnado. La forma de abordar los temas se hace según programación establecida para cada día en dos sesiones, así: de 11:30 a.m. a 12:15 p.m. estarán en formación las damas y de 12:15 p.m. a 1:00 p.m., los caballeros. De esta manera se cumple una vez más el sueño de doña Juana Velásquez para con sus educandos: formar personas que sean útiles a la sociedad, que aporten sus potencialidades en el trabajo; promover la investigación, el estudio serio y responsable; motivar a la solidaridad, al compromiso con los más necesitados, y vivir de acuerdo con los valores del Evangelio, al estilo de la Virgen María.